确实,创业这几年我已经深刻地感受到信息知识更替的速度。2013年APP还是风口的猪,编程、UI、交互岗位炙手可热,2014年风口一转就成了O2O,2015年再是微商,2016年又变成了网红。对于一个事物的知识还未掌握,下一个新生事物就立马出现,无论是创业者还是求职者,都不得不快速更新知识,否则很快就被市场淘汰。
我对这个课程有四点要求。
1、这个方法论不能是“每个人的方法都不一样,适合自己就好”,必须建立在智人共有的基本认知原理之上,并且经过实证研究,得简约、普适、科学、可证伪,不能只是经验之谈。
2、这个方法论还必须有实用价值,能直接应用到学校、创业、职场等实际学习场景中。
3、必须是系统化,这样才能完整、彻底地理解,产生长期实用价值。
4、学此课的最终目的是为了提高效率、节省时间,课程受众的时间也很碎片,所以内容不能太冗长,形式上要有灵活性。
以下是课程将要讲述的内容:
《认知学习法》大纲
模块一:知识世界观
1、什么是全知遮蔽效应?
2、天赋论为何阻碍人成长?
3、认知迭代到底是什么?
4、用什么概念构建知识的基础世界观?
模块二:与学习相关的认知原理
1、三重心智加工理论与学习方法间的关系是什么?
2、人类记忆的基本模型
3、组块原理如何用于学习?
4、如何完成知识迁移?
模块三:学科科学基础公理
1、为什么要建立学习科学基础公理?
2、学习科学基础公理有哪些?
3、消除26条脑科学的“神经神话”
模块四:如何甄选知识
1、什么类型的知识最有价值?
2、知识发展的本质状态是什么?
3、甄选好知识的方法论是什么
4、如何根据学习科学的方法选书?
模块五:经实证检验的科学学习方法
1、符合认知科学的基础原理
2、读取阶段的技巧
3、编码阶段的策略
4、应用阶段的方法论
5、迭代阶段的步骤
6、快速学习并致用的案例
模块六:基于认知原理的知识管理
1、分类的基本原理与执行方法
2、剔除的基本原理与执行方法
3、固化的基本原理与执行方法
4、融通的基本原理与执行方法
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