确实，创业这几年我已经深刻地感受到信息知识更替的速度。2013年APP还是风口的猪，编程、UI、交互岗位炙手可热，2014年风口一转就成了O2O，2015年再是微商，2016年又变成了网红。对于一个事物的知识还未掌握，下一个新生事物就立马出现，无论是创业者还是求职者，都不得不快速更新知识，否则很快就被市场淘汰。

我对这个课程有四点要求。

1、这个方法论不能是“每个人的方法都不一样，适合自己就好”，必须建立在智人共有的基本认知原理之上，并且经过实证研究，得简约、普适、科学、可证伪，不能只是经验之谈。

2、这个方法论还必须有实用价值，能直接应用到学校、创业、职场等实际学习场景中。

3、必须是系统化，这样才能完整、彻底地理解，产生长期实用价值。

4、学此课的最终目的是为了提高效率、节省时间，课程受众的时间也很碎片，所以内容不能太冗长，形式上要有灵活性。

以下是课程将要讲述的内容：

《认知学习法》大纲

模块一：知识世界观
1、什么是全知遮蔽效应？
2、天赋论为何阻碍人成长？
3、认知迭代到底是什么？
4、用什么概念构建知识的基础世界观？

模块二：与学习相关的认知原理
1、三重心智加工理论与学习方法间的关系是什么？
2、人类记忆的基本模型
3、组块原理如何用于学习？
4、如何完成知识迁移？

模块三：学科科学基础公理
1、为什么要建立学习科学基础公理？
2、学习科学基础公理有哪些？
3、消除26条脑科学的“神经神话”

模块四：如何甄选知识
1、什么类型的知识最有价值？
2、知识发展的本质状态是什么？
3、甄选好知识的方法论是什么
4、如何根据学习科学的方法选书？

模块五：经实证检验的科学学习方法
1、符合认知科学的基础原理
2、读取阶段的技巧
3、编码阶段的策略
4、应用阶段的方法论
5、迭代阶段的步骤
6、快速学习并致用的案例

模块六：基于认知原理的知识管理
1、分类的基本原理与执行方法
2、剔除的基本原理与执行方法
3、固化的基本原理与执行方法
4、融通的基本原理与执行方法

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